Областной детский интеллектуальный форум

     30 марта в Междуреченске прошёл Областной детский интеллектуальный форум, организованный МБУ ДО ЦДТ.

     Все сотрудники учреждения были задействованы в этом грандиозном масштабном интереснейшем мероприятии. Мне тоже выпала честь стать одним из организаторов форума.

Действие - основной ключ к успеху!

Если не сидеть сложа руки, можно получить хороший результат. Поэтому я очень рада, что стала победителем конкурса "Педагогический проект в учреждении", который проводит педагогический портал "О детстве"!

Уважаемые педагоги МБУ ДО ЦДТ, принимайте участие в конкурсах профессионального мастерства, публикуйте свои работы, побеждайте и повышайте свою квалификацию.

Разнообразные и интересные конкурсы можно найти на сайте "О детстве": 

https://www.o-detstve.ru/

Всем известно, что самообразование и обобщение опыта - 

деятельность беспрерывная!

Обучать — значит вдвойне учиться.

Жозеф Жубер

Чтобы проверить свои знания и узнать новое, необходимо постоянно заниматься самообразованием. Важно знать современные тенденции в образовании и повышать свою квалификацию. В этом очень помогает участие в различных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах.

На шаг впереди!

Вследствие современных тенденций в образовании, реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» в рамках национального проекта «Образование», внедрения целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей в Кемеровской области, возникла необходимость ещё раз пересмотреть и обновить содержание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в МБУ ДО ЦДТ.

Поэтому в понедельник 18 февраля 2019 года в Центре детского творчества прошёл семинар – практикум «Обновление содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ», на котором присутствовало большинство педагогов дополнительного образования учреждения.

На семинаре ещё раз были рассмотрены основные пункты Закона об образовании Российской Федерации №273 от 29.12.2012, других нормативно-правовых документов и обсуждена структура дополнительных программ.

Для проведения семинара – практикума я, методист МБУ ДО ЦДТ Гавриленко Елена Владимировна, подготовила специальную презентацию по обновлению содержания дополнительных программ и разработала шаблон такой программы с пояснениями для её составления, корректировки и обновления.

Презентация послужила педагогам дополнительного образования руководством для внесения изменений в свои программы и по ходу работы семинара они проводили их корректировку. Также были обсуждены многочисленные вопросы, возникшие у педагогов по программам различных уровней освоения и направленностей.

Для более детального знакомства с требованиями законодательства к содержанию и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ все материалы семинара с примером программы, выполненной в соответствии со всеми требованиями, были отправлены педагогам на их адреса корпоративной почты и выставлены на данном блоге.

Данный семинар и методические объединения по обновлению содержания дополнительных программ МБУ ДО ЦДТ помогут педагогам учреждения подготовить наиболее результативные программы и добиться их эффективной реализации в дальнейшем.

Методист по нормативному и программно-методическому обеспечению образовательного процесса МБУ ДО ЦДТ, Гавриленко Е.В.

Век живи, век учись!

     Стремительный бег технологий и беспрерывное обновление информации нельзя оставлять незамеченным! Именно поэтому я прошла обучение и получила удостоверение Курсов повышения квалификации в КРИПКиПРО по должности методист!

     Моей итоговой работой стал Проект развития в МБУ ДО ЦДТ

г. Междуреченска "Коворкинг-центра" для популяризации технического творчества среди детей и молодёжи и привлечения их внимания к сфере робототехники, в частности.

Моя работа Образовательный модуль «Robo-град» в рамках проекта:

«Подготовка будущих  инженеров в  условиях  дополнительного  образования  детей» была высоко оценена и будет использована в деятельности Центра детского творчества!

Пусть меня научат!

Современное условия жизни и скорость развития науки и техники требуют беспрерывного обучения и самосовершенствования. Всегда есть чему поучиться у других!

Поэтому и я всегда принимаю участие в мероприятиях повышения квалификации, например, таких как прошедший в городе Новокузнецке Областной семинар под названием "Инновационные формы организации образовательного процесса", где выступающие рассказали о приоритетных направлениях развития современного образования, актуальных проектах и путях их реализации.

Вначале аудитории было представлено удивительное научное шоу, как одна из востребованных в настоящий момент форм работы с учащимися по популяризации научно-технического образования.

Затем докладчики поделились своим опытом и провели очень полезные мастер-классы, такие как: "Использование современных форм организации методической деятельности на примере педагогического квеста "Определение инновационного потенциала учреждения", "Проведение промежуточной аттестации учащихся в сервисе LearningApps" и многие другие.

Время пролетело незаметно и с пользой! Спасибо коллегам за интересную и важную информацию! Многое из полученных знаний постараюсь применить на практике.

«Два человеческих изобретения можно считать самыми трудными, а именно – искусство управлять и искусство воспитывать»

И.Кант

     5 и 6 сентября 2018 года прошёл семинар «Культурные доминанты проектирования воспитательного пространства на основе интеграции общего и дополнительного образования» в «Институте повышения квалификации» г. Новокузнецка.

     Вела его Попова Ирина Николаевна, заместитель руководителя Центра  социализации, воспитания и неформального образования ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (ФИРО), канд. пед. наук., доцент, заместитель главного редактора журнала «Внешкольник», почётный работник общего образования РФ (г. Москва)

     Она обратила внимание участников семинара на тот факт, что в настоящее время «мы живём в карнавальном режиме» - т.е. в очень динамичное время, когда нужно успеть много за короткий промежуток времени.

     В настоящий момент человек должен быть мультиличностью и уметь быстро пользоваться чужими знаниями, способным рождать новизну, умеющим работать над своим образованием и самим собой. 

    Чтобы сформировать такой принципиально новый тип людей нужно развить и воспитать:

-способность учиться и изменяться

-способность организовать себя на различные виды деятельности

- способность предвидеть будущее и соотносить с ним свои действия

- способность принимать долгосрочные планы

- способность приглашать в своё сообщество нужных людей

- способность выстраивать партнёрские отношения

     Не смотря на все трудности воспитания детей в режиме постоянного дефицита времени, оно должно иметь устойчивое начало, ведь «воспитание успешно, если оно системно!» (Новикова Л.И.)

     Поэтому на семинаре речь шла о моделях проектирования воспитательного пространства всего образовательного учреждения в целом.

   Попова Ирина Николаевна привела примеры различных моделей воспитательного пространства  школ и других образовательных учреждений.

     Прослушав теорию на семинаре и разделившись на группы, участники выполняли задание - пробовали разработать модель проектирования воспитательного пространства.
     Каждая группа разрабатывала свою систему, подчинённую какой-либо воспитательной идеи, концепции. Так в основе модели лежали концепции воспитания гражданина с активной гражданской позицией, воспитание в детях милосердия и заботы, стремления к здоровому образу жизни и другие.

Модели всех групп были хорошо оценены Ириной Николаевной и приняты ею в дальнейшую работу.

     По окончанию семинара участникам были выданы удостоверения о повышении квалификации.

     Встреча с Ириной Николаевной прошла интересно, непринуждённо и с пользой для всех участников.

методист МБУ ДО ЦДТ Гавриленко Е.В.