Для повышения качества образования и
наиболее эффективной реализации дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ методисты МБУ ДО ЦДТ регулярно посещают занятия
педагогов дополнительного образования учреждения с целью анализа занятия и оказания
своевременной методической помощи при их разработке и организации. Так, 25
ноября методист Гавриленко Елена Владимировна посетила занятия молодых
специалистов Центра детского творчества Буянкиной Екатерины Владимировны и
Гутовой Дарьи Вячеславовны, реализующих программы художественной направленности
«За кулисами творчества» и «В ритме танца».
В целом занятия молодых педагогов прошли
успешно: образовательная деятельность учащихся по образовательным программам
была организована логично и последовательно, создан благоприятный
психологический климат, выбраны соответствующие возрасту учащихся методы и
формы организации деятельности и в случае затруднения в выполнении упражнений
педагоги приходили на помощь учащимся.
Учащиеся же с интересом и усердием участвовали
в разминке, выполняли различные упражнения и задания.
Однако для более эффективной работы
учащихся на занятии молодым специалистам следует акцентировать внимание на теме
занятия, его цели и задачах и чаще использовать наглядный материал, информационно-коммуникативные
технологии и другие информационные ресурсы с учётом особенностей программы и
индивидуальных особенностей учащихся.
Поэтому для устранения затруднений при
подготовке к учебному занятию и помощи в его организации педагогам дополнительного
образования предоставлен методический материал «Требования к структуре и
проведению занятия в учреждении дополнительного образования» (презентация,
памятка, бланк анализа учебного занятия с перечнем критериев и др.),
подготовленный методистом ЦДТ Гавриленко Еленой Владимировной.
Методический материал помогает педагогам
грамотно подготовить и организовать учебное занятие. Так, опытные педагоги –
стажисты разрабатывают более продуманные занятия, полностью соответствующие
требованиям к структуре и содержанию образовательной деятельности учащихся,
направленной на освоение программы.
Например, занятие педагога
дополнительного образования Савицкой Ольги Николаевны, реализующей программу социально-гуманитарной
направленности, ориентированной на раннее развития учащихся «Знаю. Умею. Могу»
отличается продуманностью и тщательной подготовкой. Её занятие по изучению
буквы «Р», проведённое 26 ноября, имеет чёткую структуру, изложение материала
осуществляется последовательно и логично, приёмы и методы обучения
соответствуют возрасту учащихся.
Занятие прошло с эмоциональным подъёмом, плодотворно
и радостно, на одном дыхании. В ходе работы были применены
информационно-коммуникативные технологии и ребята активно и с увлечением
выполняли задания на интерактивной доске. И хотя учащиеся дошкольного возраста
ещё только адаптируются к образовательному процессу и друг к другу, а педагогу
нужно продолжать работу над созданием дисциплины в новом детском коллективе,
занятие прошло успешно.
Таким образом, занятия как молодых педагогов центра детского
творчества, так и опытных организованы качественно, содержательно насыщены и
имеют непосредственное практическое значение для учащихся, обучающихся по той
или иной дополнительной образовательной программе. Тем не менее педагоги и
методисты ЦДТ часто делятся друг с другом своим опытом и знаниями на
методических объединениях, консультациях и при личном общении. Это обеспечивает
повышение мастерства педагогов и высокий уровень образования учащихся,
занимающихся в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования
«Центре детского творчества». (заметка на сайте МБУ ДО ЦДТ).
